Стоит ли объединять школу-интернат с коррекционным учреждением? Если да, то как создать условия для особенных детей? К решению вопросов в Рыбнице подключились родители и педагоги. По поручению Президента создана специальная рабочая группа.
Стоит ли объединять школу-интернат с коррекционным учреждением? Если да, то как создать условия для особенных детей? К решению вопросов в Рыбнице подключились родители и педагоги. По поручению Президента создана специальная рабочая группа.