Каждому ребенку – индивидуальный подход. Уровень воспитания учащихся теперь будут оценивать по другой системе. Этот вопрос обсудили в министерстве просвещения. Что послужило толчком к таким переменам и о чем еще говорили на совете по воспитанию, дополнительному образованию и молодежной политике?
Оценить уровень воспитания учащихся – задача довольно сложная, говорят специалисты министерства просвещения. Но вместе с тем отмечают, что сделать это сейчас крайне необходимо.
Светлана Турчак, заместитель министра просвещения: «Воспитание – это вообще такая зона отдаленного действия. Украина нам показывает сейчас, в чем заключается зона отдаленного действия. Наверняка никто и никогда не предполагал, что такая ситуация на славянской земле вообще возможна по определению».
В этой связи в минпросе решили, что сфера воспитания в нашей республике требует преобразований, и разработали проект, который позволит не только заниматься воспитанием, но и проводить качественный мониторинг этого процесса. Проект утвердили на заседании совета по воспитанию, дополнительному образованию и молодежной политике, и теперь результаты воспитательной работы со школьниками специалисты будут оценивать по четырем критериям.
Светлана Турчак, заместитель министра просвещения: «Отношение к труду, отношение к Родине, отношение к себе и отношение к людям. Второй параметр – это отношения ребенка в классе, в группе. Следующий критерий – это профессиональная культура педагога, которая также достаточно сильно влияет на общий уровень воспитанности. И последний параметр – это организация работы, то есть насколько это система носит плановый и продуманный характер».
Оценка достижений учащихся проводится два раза в год, затем на итоговом педсовете каждая школа отчитается о результатах проделанной работы. После чего города и районы республики обобщенную информацию предоставят в министерство просвещения.
Светлана Турчак, заместитель министра просвещения: «Для нас результат – это сама система, чтобы мы могли убедиться, что она работает, что нас понимают школы, что нас понимает Управление, и мы можем получить результаты, сопоставимые со всеми остальными системами».
Уже в этом учебном году в министерстве просвещения надеются получить первые результаты от запуска нового проекта «О критериях и системе оценки уровня воспитанности учащихся».
