Оптимизацию учебных заведений в Приднестровье планируют продолжить. Первый опыт – объединение Бендерского технологического техникума и коммерческого лицея оказался очень удачным. Специалисты отмечают, что такая мера позволяет и сокращать расходы и внедрять новые специальности, востребованные на рынке труда.
Парикмахер, повар-кондитер, официант-бармен, продавец, швея. Бендерский технологический техникум выпускает настоящих мастеров своего дела. В этом году список, состоящий из более чем 25 профессий, пополнила еще одна – технология продукции в общественном питании. Оптимизация двух учебных заведений, по словам директора, позволила не только сократить расходы, но и дополнить уже имеющиеся специальности.
Людмила Казанджи, исполняющая обязанности директора Бендерского торгово-технологического техникума: «Если мы раньше могли только сконструировать, пошить, то сейчас мы можем и сделать прически, и нанести макияж. Мы посовещались с директорами и решили, что на нашей базе есть большие возможности – это и столовая, и спортивный зал, и актовый зал, а вопрос питания очень важен для студентов, в течение дня можно пойти и получить питание. Столовая, библиотека большая у нас, два компьютерных класса, общежитие 5-этажное».
В июне 2012-го по такой же схеме объединились Рыбницкий политехнический техникум и строительный лицей.
Галина Доброва, директор Рыбницкого политехнического техникума: «На базе политехнического техникума работала и в настоящее время продолжает работать профессиональная подготовка, благодаря которой мы сегодня и существуем. Строительный лицей, когда мы с ними соединились, у них никакой профессиональной подготовки не было и никакого платного обучения не было».
Оптимизация учебных заведений позволяет не только сократить расходы, но и внедрить новые специальности, востребованные на рынке труда. Учреждения прекрасно дополняют друг друга и делятся своим опытом.
Александр Карасев, председатель совета директоров организаций начального и среднего профессионального образования: «Это объективная необходимость, потому что это требование времени и, хотим мы или не хотим, но в том виде профессионального образования, которое было раньше, оно существовать просто не может».
Вопрос оптимизации учебных заведений будет рассматриваться и в дальнейшем. В случае необходимости, положительный опыт Бендерского торгово-технологического и Рыбницкого политехнического техникумов будет применен и в других учебных заведениях.
