Меньше месяца осталось до выпускных экзаменов, а значит, совсем скоро для абитуриентов начнется вступительная кампания. Многие с выбором профессии и местом дальнейшей учебы, конечно, уже определились. Как и прежде, большой спрос на экономические и юридические специальности. Работать в банке или адвокатской конторе хотят многие. Престиж, хорошая зарплата. Вот только мест на всех не хватает. По некоторым данным, каждый второй дипломированный юрист или экономист работает не по специальности. Либо вообще не может найти работу. Рынок труда в этой сфере перенасыщен. Зато не хватает учителей, врачей, аграриев, инженеров. Так какую профессию выбрать, чтобы потом не сидеть без дела?
Быть учителем – не модно, аграрием – трудно, швеёй – не престижно. Так примерно рассуждает большинство молодых людей.
Будущая зарплата и престиж – основные критерии выбора профессии для многих. Безусловно, они важны. Но, говорят специалисты, если ставить их во главу угла, в выборе профессии можно будет очень сильно разочароваться. Ориентир надо держать на сферы деятельности, которые интересны.
Максим Церцеил - яркий тому пример. Парень из простой семьи. Отец, как и дед, и прадед - все были связаны с сельским хозяйством. Пошел по стопам родных и Максим. После 9 класса поступил в аграрно-технический колледж, специальность – механизация сельского хозяйства. Тракторист, другими словами. Не престижно, скажут некоторые. Максим считает иначе.
Максим Церцеил, директор фирмы «Агроимпорт»: «Вначале не скажу, что оно мне с первого курса понравилось, потому что там общее образование. Но потом, когда был на практике, особенно в тех фирмах, где импортная техника. Я загорелся. Мне это очень нравилось. До сих пор я продолжаю с восторгом об этом рассказывать. О любимом своем деле».
Именно любимое дело и послужило началом бизнес-проекта Максима. Работая трактористом, он закончил Приднестровский госуниверситет. С красным диплом. Понимал, говорит Максим, чтобы идти дальше по карьерной лестнице, необходимо высшее образование.
Максим Церцеил, директор фирмы «Агроимпорт»: «В должности инженера я столкнулся с тем, что в основном у нас была импортная техника, а запчастей на нее не было. В Молдове, в Украине их тоже было тяжело найти. Я уже тогда начал задумываться, рассматривал вариант, как бы сделать так, чтобы в Приднестровье можно было спокойно купить импортную технику, где взять на нее запчасти, а что делать, если она поломается. И я понял, что эту нишу надо обязательно занять».
Сегодня у него своя фирма по продаже запчастей для сельхоз- и дорожной техники. Бизнес небольшой, но перспективный. В Приднестровье им занимаются только две фирмы. Везунчик, говорят одни. Трудолюбив, отвечают те, кто знаком с Максимом.
Максим Церцеил, директор фирмы «Агроимпорт»: «В определённых моментах жизни нужно делать свои приоритеты. Начинать нужно с малого. Не строить перед собой воздушных замков, не стоит думать, что я заработаю сразу денег».
Приднестровская экономика испытывает кадровый голод на рабочие специальности. На рынке труда востребованы, прежде всего, комбайнеры, слесари, швеи. Нет токарей, фрезеровщиков, машинистов. Стоит отметить, что проблема актуальна не только для нашей республики. Ситуация с дефицитом квалифицированных рабочих наблюдается на всем постсоветском пространстве.
Людмила Тануркова, начальник управления профессионального образования министерства просвещения ПМР: «Очень сложно набираются по строительному направлению. Уже не открывалась группа 3 года по подготовке токарей, хотя фрезеровщики и токари очень нужны. Поэтому мы и поднимаем вопрос по подготовке по данной профессии – по дуальной системе».
Дуальная система – это когда одновременно с учебой учащиеся осваивают избранную профессию непосредственно на производстве, то есть учатся сразу в двух местах: 1-2 дня в неделю в училище, остальные время — на предприятии. Такой опыт есть в России, Казахстане, Молдове. С большим успехом он применяется в Германии.
Людмила Тануркова, начальник управления профессионального образования министерства просвещения ПМР: «Дуальная система обучения там возможна, где предприятию необходимо большое количество рабочих или специалистов. Мы прорабатываем этот вопрос для швей, для легкой промышленности и вполне возможно с «Электромашем».
Дефицит кадров наблюдается не только среди специальностей рабочей направленности. Не хватает учителей, врачей, инженеров, аграриев. Как отмечают в ПГУ, с трудоустройством выпускников педагогического факультета, например, проблем не возникает никогда.
Лариса Скитская, проректор по образовательной политике и менеджменту качества обучения ПГУ им. Т.Г.Шевченко: «Мы можем констатировать, что по инженерным направлениям, строительству, аграрный сектор. То есть здесь тоже не возникает проблем, у нас есть заявки, по которым мы можем ребят трудоустроить. Факультет физкультуры и спорта, тоже все студенты-бюджетники были распределены. Были заявки по республике от школ, от дошкольных учреждений, которые нуждаются в таких специалистах».
В министерстве просвещения прогнозируют, потребность в этих специалистах будет прослеживаться на протяжении следующих 5 лет точно. Как следствие для тех, кто решил связать свою жизнь с сельским хозяйством, преподаванием или строительством, например, проблем с трудоустройством в дальнейшем возникнуть не должно.
