Учителя. Они разбираются вместе с нами в огромном количестве формул, правил, аксиом и доказательств. Подсказывают, как проверить все неизвестное – от корня уравнения до буквы в любой части слова. Рассказывают интересные факты, мнения и истории. Знания, с которыми мы выходим из школы, заслуга не одного учителя в частности, а целой команды преподавателей в целом. Именно они помогают нам пройти этот тернистый путь к знаниям. Спрос с преподавателей особый, ведь учитель — не просто профессия, это своеобразная миссия по воспитанию достойного представителя молодого поколения. Каждый год в первое воскресенье октября ученики с цветами и теплыми словами приходят в школу, чтобы поблагодарить своих преподавателей.
Наставник, преподаватель, воспитатель, друг, учитель. Каким он должен быть, лучше всего знают непосредственно его маленькие подопечные.
«Вообще, учитель должен быть требовательным. Чтобы дети выросли правильными и грамотными».
«Самый хороший и умный учитель должен требовать знания от детей, должен задавать домашние задания, требовать его».
«Учитель должен быть справедливым, добрым, должен уметь находить общий язык с детьми, должен уметь подсказать».
А еще учитель должен любить свою работу. Об этом говорит каждый представитель данной профессии. Преподавательская деятельность всегда было и будет одним из самых почетных и в то же время сложных призваний. Но это не пугает, а скорее наоборот вдохновляет людей, которые посвящают всю жизнь детям. Преподавательский стаж Алены Алексеевны - 18 лет, 15 из которых она проработала в одной школе. Говорит – изначально не было никаких сомнений и сожалений по поводу выбранной профессии.
Алена Антон, учитель молдавского языка: «Я очень люблю своих детей за то, что они самые лучшие, самые добрые, самые отзывчивые. Они мои лучики, без них я бы на сегодняшний день ничего не смогла сделать».
Каждое утро, садясь за парты, ученики приходят в школу, чтобы на уроке получить знания. И только преподаватель знает, сколько учебной литературы, методичек, а теперь еще и интернет-ресурсов необходимо изучить, чтобы даже обычный урок молдавского языка стал интересным, познавательным и ярким. Сейчас благодаря президентской программе «Алфавит» сделать занятие красочнее еще проще – в этом помогают интерактивные доски.
Алена Антон, учитель молдавского языка: «Для того, чтобы подготовиться к уроку молдавского языка, я использую очень много материала. Для этого надо посмотреть ресурсы, на сегодняшний день без интернета мы никуда, конечно беру из интернета немного. Стараюсь для деток заранее готовить карточки, раздаточный материал. Это очень способствует и помогает моим деткам активно работать на уроке».
Особенные, как говорят сами преподаватели, школы – малокомплектные, где учеников в классе может быть 2-3 человека, иногда больше. А в некоторых, например, в селе Красный Октябрь есть даже комплекс школа-детский сад, где всего 16 ребят. Но, несмотря на небольшое количество детей, учебные заведения работают и даже могут похвастаться первыми местами на олимпиадах и конкурсах, о чем с гордостью рассказывают.
Анна Кудрицкая, директор комплекса школа-детсад с. Красный Октябрь: «Несмотря на то, что наша школа маленькая, мало детей у нас, в прошлом году воспитанница детского сада Ступкевич Антонина в дошкольной олимпиаде заняла первое место, хотя у нас в подготовительной группе было только 3 детей, мы выбрали ее, и она в районе участвовала. Самая маленькая в позапрошлом году она была отмечена, а в прошлом году с молдавским языком обучения она заняла первое место. Мы этим гордимся и в этом году мы думаем, что она будет участвовать в олимпиаде первоклассников и тоже займет какое-то место».
Здесь все не так, как в обычной школе. И спрос больше, и внимания тоже. Преподаватели признаются, чтобы подготовить план урока, необходимо учитывать особенности класса.
Людмила Почтарь, учитель начальных классов школы с. Белочи: «Я работаю не один год, поэтому мы подбираем свои задания так, чтобы ученики 3 класса смогли выполнять задания самостоятельно, а я уже работаю с учениками первого класса. Они уже умеют читать самостоятельно упражнения и выполнять все требования к этому упражнению».
Первый раз в первый класс. Через это проходят не только первоклашки, но и учителя. Анна в прошлом году вместе с ребятами начинала свою работу в этой школе. Получается, учится, растет и развивается вместе со своими маленькими воспитанниками. Как и большинство учителей, Анна оканчивала это учебное заведение. Начинать преподавательский путь тяжело, но в родной школе и стены помогают, признается молодой учитель.
Анна Крачковская, учитель начальных классов школы с. Белочи: «Помог мне выбрать эту профессию мой первый учитель, потому что когда мы пришли в первый класс, было очень страшно, мы еще такие маленькие и она нас так тепло приняла, нам так было комфортно, удобно с ней, что захотелось продолжить ее профессию. И по ее ступеням пошла».
Хороший учитель старается дать знаний по максимуму, без усталости и нареканий на неблагоприятные обстоятельства. Таких преподавателей мы с особенным теплом и благодарностью потом вспоминаем долгие годы. Работа учителя – это сотни историй положительных и не очень, радостных и волнительных, но в любом случае ярких и запоминающихся.
Анна Крачковская, учитель начальных классов школы с. Белочи: «Чувства такие теплые, приятные, хочется прийти еще и посмотреть, что сегодня новое, особенно когда первоклашками они были, когда что-то новое интересное скажут. Интересно к ним идти».
Елена Крачковская, учитель английского языка школы с. Белочи: «Самое приятное – увидеть довольные веселые глаза детей, которыми они смотрят на уроках и ждут от тебя что-то новое и приятное. Их глаза очень радуют».
А для Екатерины День учителя профессиональным праздником станет через несколько лет – она только учится на преподавателя. Как и любой педагог, любит детей, поэтому выбрала эту профессию. Девушка перешла на 3 курс, но благодаря практике уже есть воспоминания о ребятах и о первом, самостоятельно проведенном уроке.
Екатерина Склифос, студентка факультета педагогики и психологии ПГУ им. Т. Г. Шевченко: «На классном часу у нас была беседа о правилах дорожного движения. Для детишек был подготовлен кроссворд по этой теме, дети разгадывали. Это было интересно, дети сказали, что им понравилось. Они многое знали по этому вопросу, им не все было ново, многое они уже знали».
Екатерина станет преподавателем начальных классов. С детьми младшего возраста проще найти общий язык и работа с малышами приносит удовольствие, объясняет свой выбор девушка. О том, чтобы сменить профессию или перейти на другую специальность, не может быть и речи.
Екатерина Склифос, студентка факультета педагогики и психологии ПГУ им. Т. Г. Шевченко: «Безусловно, хочется доучиться, хочется быть хорошим педагогом, работать с детьми более тесно, чтобы это было и им интересно, и мне. Для начала хочу закончить магистратуру – это будет еще 2 года, а после этого хочу попробовать поработать, потому что мне нравится эта профессия».
Пока будут люди, преданные своему делу, которые «сеют разумное, доброе, вечное», можно оставаться спокойными за подрастающее поколение и быть уверенными в светлом будущем нашей республики.
