Бендерский детский дом к концу учебного года отправит во взрослую жизнь 12 выпускников. Сейчас ребята усиленно готовятся к сдаче выпускных экзаменов в общеобразовательных школах. На базе детского дома воспитанники посещают курс профориентации.
В Бендерском детском доме есть правило – каждый воспитанник должен быть старательным в учебе. И оно действует – больше половины ребят обучаются на 4 и 5. Также успешно сдают единые государственные экзамены. В детдоме уверены, что грядущий выпуск исключением не станет. К ЕГЭ ребят интенсивно готовят в общеобразовательных школах. И уже после уроков их готовят к следующему этапу взрослой жизни: выбору профессии и поступлению в учебное заведение.
Нина Константинова, социальный педагог Бендерского детского дома для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей: «Наша программа рассматривает различные методы и формы работы. Это и круглый стол, это и диагностика, обследование, тесты, различные опросники, которые дают возможность выявлять наклонности, интересы, способности наших детей. Исходя из этого, мы и направляем детей в выборе профессии».
Анкетирование и тесты помогают лучше узнать собственные интересы и способности, говорят воспитанники. Многие уже определились с выбором: это будущие художники, военные, медики. Кому-то еще предстоит познать себя и найти свое место в профессиональной стезе.
Мария Катан, воспитанница Бендерского детского дома для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей: «После 9 класса я собираюсь идти в медколледж, где буду учиться на фельдшера. Думаю дальше свою жизнь продолжить медиком».
К первому важному выбору взрослой жизни – выбору профессии – воспитанников Бендерского детского дома готовят с дошкольного возраста. Выпускница Даша вспоминает, как еще в школьные годы воспитатели предлагали попробовать себя в роли художника или музыканта.
Дарья Слисаренко, выпускница Бендерского детского дома для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей: «Там не закрытое учреждение, оно открытое. Я, помимо того что закончила образовательную школу, еще закончила параллельно музыкальную школу. У нас дети в детском доме воспитывались не по интернатному типу, а наоборот – они везде. Хотите в танцы – пожалуйста. Хотите в художественную – пожалуйста, идите в художественную. Выбор есть».
Учителя младших классов общеобразовательных школ отмечают, что воспитанники Бендерского детдома в 1-й класс приходят с хорошим уровнем подготовки, не уступающим уровню ребят, посещавших обычный детский сад. Многие умеют читать и писать. Но уже в процессе учебы проявляют себя по-разному.
Светлана Карабач, учитель младших классов средней школы №18 г. Бендеры: «По учебе очень разные. Настолько разные, что есть дети, которые немного не успевают, но эти дети у нас всегда под особым вниманием. Мы всегда работаем с воспитателями. Каждый день они приходят и получают задание, что вот с этим учеником не усвоилось то-то и то-то, всегда акцентируется на этом внимание».
В том, что воспитатели занимаются с детьми, в школе уверены. Почти у всех педагогов есть специализация в какой-либо науке: математика, история, иностранные языки. Потому пробелы в знаниях детей тут же устраняют.
