В Приднестровье нужны новые профессии. Учреждения среднего профессионального образования должны расширить список предоставляемых специальностей. Об этом говорят сами руководители техникумов.
В Тирасполе в скором времени может появиться предприятие, учредителем которого станет руководство учреждений среднего профессионального образования. Сегодня почти каждый техникум или колледж в состоянии производить продукцию для нужд потребителей, но нужно провести модернизацию.
Владимир Проценко, директор Тираспольского колледжа бизнеса и сервиса: «Перед организациями начального профессионального образования и среднего профессионального образования сегодня стоит новая задача. Мы вынуждены говорить о том, чтобы выжить, выжить, быть нужными нашему обществу и соответственно требованиям времени».
Сами руководители техникумов отмечают, что сегодня профессиональное обучение должно идти в ногу со временем. Здесь ставили в пример ускоренные курсы по дополнительному образованию. Но эта практика вызвала длительные дискуссии среди руководства бюджетных организаций.
Александр Карасев, директор Тираспольского техникума коммерции: «Мы тут пишем, и возраст значит, и категорию, и все правильно, а кто там читает? Кто читает? Базу мы проверяем, бьёмся за оборудование, бьёмся за часы, за тарификацию, за проверку, за литературу, в конце концов, мы организовываем курсы с последующим трудоустройством».
Елена Луговская, заместитель министра по профессиональному образованию и науке: «Эта проблема есть, она комплексная, но опять-таки, коллеги, не нужно забывать о том, что есть еще такое понятие, как здоровая конкуренция, да у них есть свои какие-то плюсы, может быть, даже я бы сказала не плюсы, а вольности, да? У нас есть качество, давайте его покажем».
Для того чтобы выжить в условиях рыночной экономики, профучреждения республики должны постоянно вводить новые профессии. Завлечь выпускника школы с интересом, например, к информационным технологиям на специальность «токаря» или «фрезеровщика» сегодня уже практически невозможно. Каждый техникум или колледж, должен постоянно отслеживать ситуацию на рынке вакансии и адаптироваться к новым реалиям, с этим мнением согласились и руководство учебных заведений, и представители министерства просвещения республики.
