Стратегия развития образования не на год и даже не на 5 лет, а на целых 11 стала главной темой обсуждения на заседании Совета по образованию.
Система образования Приднестровья сегодня, к сожалению, не совершенна, говорили на встрече. А для нашей республики эти погрешности зачастую просто недопустимы, ведь «учащиеся» составляют 5 часть населения страны. Этот «человеческий капитал», по словам членов Совета, на выходе должен быть здоровым, интеллектуально развитым, компетентным и готовым к труду. Стратегия развития образования призвана проанализировать успешно действующие модели других стран и применить их опыт с учетом реалий в нашей республике, отмечают специалисты.
Светлана Турчак, заместитель министра просвещения ПМР: «Приоритетным направлениям является все-таки развитие самого содержания, обновление содержания всех уровней образования. Второе – это введение новых экономических механизмов для того, чтобы образование было востребовано и ориентировано на потребителя».
Кроме этого, Совет обсудил концепцию инклюзивного образования. Она уже прошла согласование с главами госдаминистраций, министерствами по социальной защите и труду и здравоохранения.
Светлана Турчак, заместитель министра просвещения ПМР: «Мы увидели тот нюанс, что это инклюзивное образование может быть распространено для всех, кто нуждается в обучении по индивидуальным образовательным маршрутам. В эту категорию попадают не только дети с ограниченными возможностями здоровья, это и те, кто по тем или иным причинам не может посещать общеобразовательную школу, причем не только школу».
Следующим шагом станет разработка конкретных программ по инклюзии для всех уровней образования: от дошкольного до высшего. Также члены Совета обсудили перспективу включения дошкольного образования в систему общего - по примеру России. В этом случае главный этап развития детей – дошкольный возраст – также будет контролироваться образовательными стандартами.
