Почему молдавские образовательные учреждения постоянно в центре конфликта?

Учебные заведения, которые находятся на территории Приднестровья, но подведомственны Молдове, не раз оказывались в центре внимания международных экспертов и средств массовой информации, в том числе и зарубежных. На каких основаниях они существуют и действуют?

Теоретический лицей имени Лучиана Блага в Тирасполе, гимназия-интернат и лицей имени Александра чел Бун в Бендерах, в Рыбнице и две школы в Дубоссарском районе. Всего молдавских учебных заведений с румынским языком обучения в нашей республике шесть. Хотя некоторое время назад их было восемь. Часть учреждений, которые находились на территории ПМР, не захотели стать юридически ее частью. Они сами поставили себя в полулегальное состояние, говорят в министерстве иностранных дел Приднестровья.

Александр Стецюк, начальник управления по странам СНГ МИД ПМР: «Мы не ставим перед собой цель, каким-то образом закрывать эти школы. Мы понимаем, что на них есть определенный спрос со стороны родителей, граждан ПМР для обучения детей на румынском языке. Основная задача для ПМР - это обеспечить нормальные условия для функционирования данных учреждений, соответственно нормальных условий для приднестровских детей, которые желают обучаться в данных учреждениях».

Условия не всегда отвечают требованиям, предъявляемым к учебным заведениям. Во время проверки свои претензии высказали приднестровские эпидемиологи.

Антонина Козлова, заведующая отделом гигиены детей и подростков Центра гигиены и эпидемиологии ПМР: «На момент проверки выявлено ряд нарушений санитарных правил и норм – это отсутствует горячее водоснабжение в лицее, не организовано горячее питание для учащихся, т.к. отсутствует помещение пищеблока и обеденного зала, но в лицее оборудовано помещение под буфет для реализации булочек. И также отсутствует спортивный зал, учащиеся занимаются на втором этаже в фойе».

Девять лет назад вопрос молдавских школ пытались решить эксперты Кишинева и Тирасполя. Было решено, чтобы эти учебные заведения прошли регистрацию в Приднестровье и получили соответствующую лицензию. Но до практической реализации этот вопрос так и не дошел. В прошлом году международные эксперты, в том числе и представители миссии ОБСЕ, обследовали эти школы и выдвинули ряд рекомендаций.

Александр Стецюк, начальник управления по странам СНГ МИД ПМР: «Среди общего перечня рекомендаций имеют определенную последовательность, на первоначальном этапе данные учреждения должны пройти регистрацию, поскольку в одном из учреждений в Бендерах, в частности дом-интернат, он не зарегистрирован в ПМР. То есть все должны пройти регистрацию в соответствующих органах ПМР и потом пройти упрощенную форму лицензирования».

В министерстве иностранных дел говорят, что этот вопрос с молдавской стороной обсуждался не раз. Однако, от соседней страны был получен отказ.

Александр Стецюк, начальник управления по странам СНГ МИД ПМР: «В настоящее время приднестровская сторона предложила новые договора, которые предполагают соответствующую арендную плату. Молдавская сторона сопротивляется в данном решении, однако мы полагаем, что оплата и содержание данных учреждений не должно ложиться на плечи налогоплательщиков ПМР».

Неоднократно заходила речь о налогооблажении сотрудников школ той страны, на территории которой они работают. Однако, это вызывает стойкое сопротивление руководства учебных заведений и молдавских властей. На сегодняшний день учебные заведения с румынским языком обучения посещают более тысячи приднестровских детей. Но с годами их количество уменьшается. Родители все реже отдают своих отпрысков в такие учебные заведения. Заложниками стабильно конфликтной ситуации становятся их дети.