Более 60 педагогов с начала года показывали свои навыки и умения в освоении компьютерных технологий. Во Дворце Республики подвели итоги конкурса «Учитель в современном информационном обществе».
Ставить оценки в Одноклассниках, искать информацию в Google, играть в морской бой Вконтакте и делать «домашку» по Скайпу - так учатся современные дети. И учителя просто не могут от них отставать. Накануне в столице назвали самых подкованных, или, как говорят школьники, «продвинутых» учителей.
Светлана Фадеева, министр просвещения ПМР: «Сегодня задача учителя состоит уже в разработке в соответствии с запросами времени учебных программ, создания учебных пособий, учебных материалов для реализации образовательной деятельности, основанной на самостоятельности выбора обучающегося, творческой реализации поставленных перед ним задач».
Конкурс проходил в три этапа. С января учителя не только преподавали, но и сами учились. Вначале их было более 60-ти, к финишу подошли 22. Конкурсанты говорят, что без волнения не обошлось. Помогла помощь коллег.
Ирина Болдецкая, финалистка конкурса, учитель немецкого языка школы №6 г. Рыбница: «Я сначала захотела, потом сомневалась, но Наталья Викторовна и Людмила Поликарповна настойчиво сказали, что нужно, что я справлюсь, что я смогу и мне очень приятно, что я стала финалистом этого конкурса».
В минпросе говорят, судить конкурс было нелегко, работы конкурсантов оказались на очень высоком уровне. В номинации «Учитель точных наук» победили сразу два преподавателя.
Алина Иванишко, победитель в номинации «Учитель точных наук»: «Самое сложное, наверное, для меня это было создание своего сайта и презентация своего сайта, потому что для меня, как для учителя, это собственно говоря, было новое».
Некоторым преподавателям овладеть новыми технологиями не составило большого труда. В этом им в большой мере помогло любопытство.
Людмила Балабан, победитель в номинации «Учитель начальных классов»: «Мне все очень интересно, мне все нравится, я когда вижу что-то новое, мне хочется обязательно овладеть этим и, конечно, вот этим заражаю и своих детей».
Ирина Марьянова, победитель в номинации «Классный руководитель»: «Сейчас наши дети настолько активны, интересны и все познают со своей картиной мира, что мы не имеем права просто от них отставать, мы обязаны быть с ними в едином информационном пространстве».
Скачать пропущенный урок в Интернете, обсудить с учителем домашнее задание в соцсетях и даже побывать на уроке, не приходя в школу, - всё это недалекое будущее. Ученики к нему уже готовы. Теперь подтянулись и учителя.
