Приднестровский государственный институт развития образования провёл научно-практическую конференцию на тему «Государственные образовательные стандарты нового поколения как условия модернизации системы просвещения ПМР».
Обновление подходов к преподаванию, переподготовка кадров, а также совершенствование материально-технической базы – в ходе конференции были заслушаны доклады сотрудников института развития образования и приглашенных гостей. Существенное внимание было уделено и дальнейшему переходу на российские образовательные стандарты.
Ирина Бронич, проректор Приднестровского государственного института развития образования: «Прежде всего, хочется отметить, что на сегодняшней конференции мы говорим о государственных образовательных стандартах Российской федерации, а поскольку мы находимся в едином образовательном пространстве, мы понимаем, что и Приднестровью придётся рано или поздно переходить на новые образовательные стандарты, причём с учётом специфики нашего государства».
Немаловажный вопрос - модернизация начального и среднего профессионального образования. По словам специалистов, такой шаг не только позволит сэкономить бюджет и улучшить качество подготовки кадров, но и мотивирует молодёжь на получение рабочих профессий.
Валерий Земляков, главный методист кафедры профессионального образования Приднестровского государственного института развития: «В результате того, как мы завершим эксперимент, выдадим научный продукт, что позволит нам образовать на территории республики из 20 нынешних учебных заведений профессионального образования 5-6 колледжей, укрупнённых колледжей, поскольку в учебных заведения с контингентом 200-300 человек невозможна модернизация инноваций».
В ходе конференции докладчики подчеркивали, что в соответствии государственными образовательными стандартами нового поколения содержание образования не меняется, изменяются только подходы к преподаванию. По словам специалистов института, предполагается, что переход на новые стандарты будет осуществляться с 2013-2014 учебного года в экспериментальном режиме по мере готовности организаций образования.
