На семинаре обсудили систему подготовки к государственной итоговой аттестации выпускников школ

Педагоги со всей республики, преподаватели ПГУ и сотрудники Государственного института развития образования сегодня собрались, чтобы обсудить систему подготовки к государственной итоговой аттестации выпускников школ и учреждений начального и среднего профессионального образования. Напомним, с 2008 года в нашем государстве проводится единый государственный экзамен. До 2011 года - в качестве эксперимента, после он был утвержден законом. Однако и сегодня у выпускников есть альтернатива – вместо ЕГЭ можно сдавать привычные сочинение либо изложение по родному языку и контрольную работу по математике. Но специалисты отмечают, с каждым годом число тех, кто отдает предпочтение единому госэкзамену растет. Связано это с тем, что ЕГЭ сегодня – это не только выпускной экзамен, но и вступительный в ВУЗы.

Ирина Бронич, проректор по учебной работе Приднестровского государственного института развития образования: «Уже особых проблем в сдаче единого госэкзамена в принципе нет, поскольку эта форма уже апробирована у нас в республике. Несколько лет подряд обязательными являются экзамены по родному языку и математике. А с 2012 в форме ЕГЭ учащиеся могут сдавать и другие предметы».

Говорили на семинаре и о праве выпускников выбрать для сдачи ЕГЭ любой предмет из оставшегося перечня. С этого года изменилось их допустимое количество.

Татьяна Глушкова, директор Центра экспертизы качества знаний ПМР: «Если в прошлом году выпускник мог выбрать из всего количества любое количество экзаменов, то в этом году ограничено до 4. Это связано с тем, что этого количества вполне достаточно, чтобы определить 2-3 направления для поступления. Второе, с чем это связано – в прошлом году, выбрав все предметы, дабы потом определяться, государством были затрачены большие средства на подготовку этих экзаменов, на подготовку КИМ, создание комиссии».

Еще одно нововведение. С этого года и те, кто выбрал ЕГЭ, и те, кто отдал предпочтение привычной форме итогового экзамена, будут в равных условиях. Для последних также будут определены единые пункты прохождения испытания и созданы комиссии. По словам специалистов, это станет не только элементом справедливости, но и объективности.