В Каменке состоялся педагогический форум методических идей

«Моя педагогическая инициатива» - тема форума методических идей, который прошел в Каменке. В рамках форума было организовано 19 методических предметных секций, было озвучено содержание 61-й творческой конкурсной работы. Форум методических идей собрал более 350 учителей и воспитателей района. В нем приняли участие опытные и начинающие учителя.

Наталья  Исакова, заместитель начальника УНО по научно-методической работе: «Главная цель – выявить талантливых педагогов, совершенствовать систему оценивания для того, чтобы поощрить как-то их талант, сформировать у более молодых педагогов стремление проявить инициативу в своей педагогической деятельности. И это немаловажно, потому что на сегодняшний день от инициативы педагога зависит и результат, и качество нашего образования».

Инга Мартыненко уже 3 года работает над темой «Элементы подготовки учащихся к ЕГЭ». Педагог считает тему актуальной, так как сдача тестового экзамена по математике в 11 классе обязательна для всех. Применяет свои методы работы с учениками и считает их эффективными.

Инга Мартыненко, преподаватель математики СШ №3: «Я применяю, кроме традиционного домашнего задания, долгосрочные домашние задания. То есть я даю учащимся работу на дом на неделю, плюс – личные консультации, дополнительные сайты, кроме учебников, много дополнительной литературы».

Интересными для участников форума были новые методики, представленные преподавателями технологии. Они делились теоретическими знаниями. Применяли и практические занятия непосредственно во время работы предметной секции.

Наталья Асланова, преподаватель технологи СШ №2: «Мы очень важный сегодня получили мастер-класс по изготовлению японского вида искусства – канзаши. Дети с удовольствием будут заниматься, потому что это не настолько трудоемкое дело. Очень полезное. Развивает детскую моторику, развивает мышление, аккуратность и все это необходимо для того, чтоб развивать в дальнейшем личность».

Из представленных работ организаторы форума планируют создать банк данных передового педагогического опыта района. Любой педагог сможет изучить ту или иную имеющуюся методику для дальнейшего использования на своих уроках.