Человек, который помогает справиться с ежедневными стрессами, рутинной работой и взаимоотношениями в социальной, трудовой и учебной жизни. Насколько важна сегодня профессия психолога? И чем занимаются эти специалисты?
Сейчас дети проходят, пожалуй, наиболее важный для них тест, который определит уровень их адаптации в школе, любимый предмет, а также поможет выявить имеющиеся проблемы, будь то взаимоотношения со сверстниками, родителями и не только.
Дмитрий Паскар, ученик средней школы №2: «Мы разукрашивали свои чувства цветами. Если цвета цветные, яркие, это значит, что у нас настроение хорошее. Она очень любит нас, она нам даёт разные интересные задания».
Удивительно, но всего лишь цвет может рассказать о наличии у школьника семейных или иных проблем. Выбирая определенный оттенок, ребята неосознанно переносят свой внутренний мир на бумагу.
Ольга Грицкан, психолог средней школы №2: «Проводятся проективные методики, потому что, когда ребенок рисует, он расслабляется и легче идет на контакт. Помимо этого, проективные методики много информации дают на подсознательном уровне, ребенок это делает неосознанно, но, тем не менее, все несет свое значение, свой какой-то смысл, и психолог может легко сориентироваться, в каких проблемах ребенок находится, в чем он нуждается, и наметить какие-то пути коррекции».
Вдумчиво и старательно маленькая Настя разукрашивает карандашом фигурки и трудится над графическим диктантом, это её любимый тест. Уроки психолога первоклассница не пропускает.
Анастасия Черниговская, ученица средней школы №2: «Очень интересные занятия придумывает. Нам дают листики, и мы там разукрашиваем конфетки и обозначаем циферками. Я хочу стать психологом, когда вырасту, хочу заниматься с детьми, придумывать им разные занятия».
Ольга Ивановна – психолог, говорит, что для нее это скорее не профессия, а образ жизни. Уже более 15 лет она посвящает себя работе в школе. Быстрый темп жизни, переизбыток информации, а также информационных технологий развивает зависимость у школьников, как например, от компьютерных игр и не только. Помочь решить эту проблему, правильно справляться с эмоциональным состоянием учащихся и стабилизировать его – основная задача в работе психолога.
Ольга Грицкан, психолог средней школы №2: «Для психолога являются важными личностные черты ребенка, его характер, его особенности, психолог занимается развитием ребенка, его личностным ростом. Психолог не столько воздействует на ребенка, сколько взаимодействует с ним. Задача психолога – это помочь ребенку, да и любому человеку, даже взрослому, познать себя, осознать, и принять».
Умение слушать и сопереживать. Это то, что сегодня так необходимо детям, говорит Ольга Ивановна. Самая частая проблема у школьников – дефицит внимания, а психолог является аккумулирующей батареей для поддержки эмоционального состояния ученика.
Ольга Грицкан, психолог средней школы №2: «Уже много выпусков было учащихся, и есть дети, с которыми я общаюсь до сих пор, которые говорят спасибо за то, что я какую-то дольку внимания или заботы оказала в их жизни. Очень приятно, когда на улице встречаешь взрослого человека, он говорит: «Здравствуйте, я же ваш ученик! Вы меня не помните?»
Пока педагог готовит новые задания и тесты, которые так любят дети. Планы на будущее – оставаться в родной школе и оказывать школьникам поддержку, которая так необходима в тяжелые учебные будни каждому ученику.
